Gleichwürdigkeit und Verantwortung: Denkanstöße aus dem 5. Grundschultag der Hoffbauer gGmbH

Der 5. Grundschultag der Hoffbauer gGmbH war im Grunde gar keiner. Denn anders als in den vergangenen vier Jahren kam diesmal ein erheblicher Teil der ca. 160 teilnehmenden Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus den beiden Förderschulen, die gemeinsam mit den sechs Grundschulen in der Abteilung Primarbildung bei der Hoffbauer gGmbH zusammengeführt sind. Sinn macht diese Zusammenführung nicht nur aus organisatorischen Gründen. Auch die inhaltlichen Fragen sind viel ähnlicher, als es auf den ersten Blick vielleicht erscheinen mag. In Grund- wie in Förderschulen haben wir es mit Kindern (und mit Erwachsenen) zu tun, die - jede und jeder für sich - einzigartige Menschen und Persönlichkeiten sind, die in ihrer Verschiedenheit wahrgenommen und wertgeschätzt sein wollen und die gerade in ihrer Verschiedenheit "die Stärke und den Reichtum der Gemeinschaft ausmachen", wie es in den Gründungskonzeptionen unserer Schulen heißt. - Dass dieser Anspruch im pädagogischen Alltag durchaus nicht immer leicht mit Leben zu füllen und widerspruchsfrei umzusetzen ist, klang im bewegten Impuls für den Tag von Christine Ordnung immer wieder an: Wie sollen wir unseren Bildungs- und Erziehungsauftrag, unsere fachlichen Ziele und die Vorbereitung auf weiterführende Bildungsgänge realisieren und zugleich Verschiedenheit wert schätzen sowie Vielfalt zum Tragen kommen lassen? - Und wie sollen wir Verschiedenheit wertschätzen und Vielfalt zum Tragen kommen lassen, ohne bei einem unverbindlichen "Ich tu was ich tu, du tust was du tust" stehen zu bleiben?- Gleichwürdigkeit und Verantwortung- so lauten zwei der zentralen Begriffe, die Christine Ordnung ins Zentrum der Aufmerksamkeit rückte: "Kinder sind kompetent, sie können persönliche Verantwortung übernehmen, sie sind von Anfang an sozial, ihre Reaktionen sind immer sinnvoll. Aber sie sind nicht in der Lage, ihre Beziehungen zu Erwachsenen zu gestalten. Kinder brauchen Erwachsene, die ihnen helfen, ihre Integrität zu wahren und ihnen mit Gleichwürdigkeit und Respekt begegnen. Hier müssen die Erwachsenen in Vorleistung gehen." - Was im Vormittagsimpuls anklang, konnte in einer Erkundung des Lernortes "Stephanus-Schule" und in nachmittäglichen Dialogrunden vertieft werden. Klar ist, dass die angesprochenen Themen alles andere als abgeschlossen sind. Insofern stellte der 5. Grundschultag selbst einen Impuls dafür dar, die angesprochenen Themen, Fragen und Denkanstöße in den Einrichtungen weiter zu bewegen.
LINKS:
> www.christine-ordnung.de
> ibe - Institut für Bildung und Entwicklung der Hoffbauer gGmbH
> Fotos vom Grundschultag